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Bem-vindos!
Este espaço é dedicado às Unidades Escolares.
O conteúdo aqui postado será elaborado de forma colaborativa. Para isto, esperamos receber das escolas da Diretoria de Ensino Região de Franca relatos, evidências e descrições de Ações, Projetos e Programas desenvolvidos nas Escolas e que serão inspirações para todos da rede.
Envie sua Ação para o email: defranpe@educacao.sp.gov.br, com o assunto: (Ações, Projetos e Programas). Não se esqueça de encaminhar as evidências.
Esperamos multiplicar práticas exitosas que acontecem na Diretoria de Ensino Região de Franca.
"Escola Maria Pia: Janela aberta para os sonhos"
No intuito de promover Boas Práticas que acontecem na Diretoria de Ensino Região de Franca, apresentamos o Projeto que aconteceu na Escola Estadual Maria Pia Silva Castro Profª - em 2022. O projeto foi intitulado: "Escola Maria Pia: Janela aberta para os sonhos".
"Escola Maria Pia: Janela aberta para os sonhos", apresenta mudança de postura em alunos e professores gera uma dinâmica menos conteudista e mais “mão na massa”. Há destaque para as metodologias ativas e o protagonismo frente o cenário artístico da escrita literária (redação e poesia), produções (Curta metragem) usando celulares dos alunos e computadores da escola .
A principio o projeto sobre a escritora Carolina Maria de Jesus - Carolinas catadoras de sonhos, sugere explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) priorizando a competência da leitura e escrita; impactando o desenvolvimento pessoal, capacidades de agir, pensar e atuar no mundo. Durante a execução o desenvolvimento da autonomia para gerenciar a própria aprendizagem (aprender a aprender) a transposição dessa aprendizagem em intervenções solidárias (aprender a fazer e a conviver) incluindo engajamento ativo dos alunos, nos fazendo refletir nossas práticas, ampliando o protagonismo .
O resultado foi um sucesso: 1° lugar em concursos locais de redação e poesia, aprovação para o Cuco em 1° lugar, e apresentação no Teatro da nossa cidade. Os espaços de aprendizagens não se limitam àqueles situados no interior da escola: também nos ambientes não formais de aprendizagem.
Quando o desafio foi aprimorar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, entramos em ação, desta forma novos desafios foram proporcionados aos adolescentes.
Os objetivos do Projeto foram: Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva; Promover ligação entre os diferentes componentes curriculares de forma integrada, bem como de fazer sua conexão com situações vivenciadas pelos estudantes em suas realidades, contribuindo para trazer contexto e contemporaneidade aos objetos do conhecimento; Preparar os indivíduos para o diálogo constante com a produção cultural ativa, o prazer que pode ser aprendido ao se aprender a aprender; Construir identidade, agir com autonomia e em relação com o outro, para a construção de valores de pertencimento e de responsabilidade, essenciais para a inserção cidadã nas dimensões sociais.
O trabalho foi desenvolvido com o livro “Diário de uma favelada”- Carolina Maria de Jesus, posteriormente a Escritora Bárbara Rosa debate sobre seu livro – “Carolinas catadoras de sonhos “ e conta sobre a vida de Carolina. Os estudantes desenvolveram uma rádio novela “Diário de uma favelada “- gravada nos celulares dos alunos e editada nos computadores da escola.
Um dos frutos deste trabalho foi a Premiação e apresentação dos nossos alunos no 2° Concurso Multicultural de Franca-SP com Tema : “Trabalho Infantil: Franca Sem Trabalho”.
Além disso a Escola foi destaque no jornal Folha de FRANCA – SP no dia 30 de outubro de 2022. A Escola apresentou 5 finalistas no Concurso Multicultural. Na categoria Redação, a aluna Ana Rita da Silva foi finalista do concurso com o texto sobre “Piores formas de trabalho infantil” discorreu sobre tráfico de drogas e exploração sexual infantil. Camila Soares Godinho e Larissa Gabriela da Silva, ambas do 8º ano "B", foram destaques em poesia e abordaram o “Trabalho Infantil nas Ruas”; Kauã Fazio Mendes e Pedro Henrique Santos Senne, do 7º ano "A" foram os ganhadores na categoria audiovisual com o vídeo “Diga não ao trabalho infantil”.
Por fim, compartilhamos um vídeo elaborado pelos estudantes apresentando sua Escola: